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109年度本土語言實施計畫

臺南市安平區新南國民小學本土語言教學實施計畫

 

一、依據:

    (一)教育部國民中小學九年一貫課程綱要。

    (二)教育部推動本土教學實施計畫。

二、目的:

  • 推廣學習母語風氣,宣揚世界母語日的傳承使命。
  • 增進學生對本土文化之認識,培養熱愛鄉土之情操。
  • 涵養學生對不同族群的尊重、關懷與包容心。
  • 提升教師專業化、適性化、趣味化、生活化的本土語言教學知能。

三、實施對象:本校全體師生

四、教學目標:

        學童能以本土語言應用於日常的應對交談,進而對於。台灣閩南語之俚語、歌謠等能琅琅上口。

四、實施內容:以閩南語教學為主,客家語及原住民語以欣賞教學為原則。

五、實施原則:

  • 生活化:藉由日常生活中之母語交談(老師VS老師,老師VS學生,學

生VS學生,學生VS家長),增進母語溝通的能力。

  • 趣味化:透過遊戲方式,以生動活潑的教學,培養學生熱愛母語的情

操。

  • 隨機化:採用隨機教學,增進師生母語的能力。
  • 普及化:透過母語教學,將母語普遍推廣到每位學生。

七、實施方式:

  • 一~六年級本土語言教學時數每週一節,含於語文領域時間內,並請各

       領域教師將本土語言教學融入於日常生活當中。

  • 辦理本土語言之比賽及其他相關活動(比賽辦法另訂,一學年舉辦一次為原則)。
  • 辦理臺灣母語日各項宣導活動(配合節慶活動及在地社區資源)。
  • 加強母語教學情境佈置,充實母語之教學資源,由教務組及各班級任 負責教學情境佈置工作。

八、教材:

   (一)教材依教育局頒訂教科書選用注意事項,選擇適用的本土語言教材,並由校內課程發展委員會審查通過後使用。

   (二)各年級可購買課本或自編(台語囡仔歌、傳統唸謠、俗語…)。

九、師資:

  • 以校內教師獲通過閩南語進階認證的教師為主。
  • 師資培訓:

       1.參加校外研習活動(含不定期進修及專業語言認證)。

       2.辦理校內週三進修母語創意教學教師研習。

十、評鑑:

  1. 辦理母語教學情境佈置觀摩。
  2. 辦理母語教學成果發表會及各項母語學藝競賽活動,瞭解學生學習成

效。

  1. 學生透過實作或表演方式進行。
  2. 教導處依教育局規定定期填報評鑑表。

十一、本計畫經校務會議通過後實施,得隨時補充之